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Pour vendredi (07/07) : Pour le dernier jour, les enfants peuvent laisser le cartable à la maison et apporter des petits jeux de société ( si possible pas électroniques ! ) pour faire une partie avec leurs camarades. Merci.

Pensez si ce n'est pas déjà fait à me rendre : le manuel Noisette ; la pochette d'évaluations et le livre du rallye-lecture (il me manque quelques retours). A toutes et à tous, passez de bonnes vacances !

Pour jeudi (06/06)

Moi :
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 143 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 55 jusque "je lis, je comprends" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°8. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Mathieu et Elianne doivent d'abord se fiancer. " Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • Je ramasserai les manuels de lecture jeudi. Il n'y aura pas de devoirs jeudi soir. Les enfants pourront apporter des jeux de société vendredi. Merci de signer rapidement le bulletin et me rapporter la pochette avec les bilans signés.

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Pour mardi  (04/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°7. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 143 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 55 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • Rappel : ni APC ni TAP à partir d'aujourd'hui. Merci de reprendre les enfants à 16h30. Au delà de cet horaire, je confierai les enfants à la garderie.

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J'ai donné aux enfants la liste des fournitures pour la rentrée prochaine.

Pour lundi (03/06)

Moi :
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 141 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 54 jusque "je lis, je comprends" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°6. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " La camionnette est derrière l'avion. " Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • Rappel : il n'y aura ni APC, ni TAP la semaine prochaine. Merci de reprendre les enfants à 16h30. 
  • J'ai confié aux enfants la pochette d'évaluations du second semestre. Merci de signer tous les bilans et de rapporter la pochette lundi. Le LSU sera consultable dès ce soir (rappel : la démarche à suivre pour se connecter est dans le cahier de liaison).

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Pour vendredi  (30/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°5. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 141 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 54 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • Il n'y aura pas d'APC lundi 3 juillet. Merci de reprendre les enfants à 16h30.

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Pour jeudi (29/06)

Moi :
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 139 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 53 jusque "je lis, je comprends" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les beaux métiers" en entier.
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Nous balayons et nettoyons dehors " Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • La remise des prix du rallye-lecture aura lieu jeudi 29 juin à 14h en présence de la directrice. Vous êtes conviés à cet évènement qui sera suivi d'une collation. 

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Pour mardi  (27/06) :

Pour lundi  (26/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°4. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 139 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 53 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

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Pour vendredi (23/06)

Moi :
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 137 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 52 jusque "je lis, je comprends" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les beaux métiers" jusque "peigner la girafe"
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Chacun sa feuille, au travail ! " Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • J'ai rendu aux enfants les fichiers de Période 1 et le cahier d'écriture. Merci de les conserver à la maison. Je donnerai demain soir la période 2 à ranger.
  • Merci de me compléter au plus vite le questionnaire du rallye.

à la question n°1 : - correspond à impact négatif ; = correspond à sans effet ; ++ correspond à très positif

à la question n°2 : entourer le pouce en bas ( je n'ai pas aimé ) ou 1 pouce levé ( assez bien ) ; 2 pouces levés ( bien ) ou 3 pouces levés ( très bien )

à la question n°3 : merci de citer vos 2 livres préférés et le moins aimé.

à la question n°4 : choisir 3 effets les plus visibles à votre avis en les classant : 1 = effet le plus visible ; 2 = deuxième effet ; 3 = troisième effet

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Pour jeudi  (22/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°3 de Période 5. Merci de la coller dans le cahier.
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 137 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 52 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)
  • Je révise ce que j'ai appris en anglais avec les learningapps : les animaux et les couleurs. C'est ici.

Papa / Maman :

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Pour mardi (20/06)

Moi :
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 135 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 51. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur la phrase en entier " Quelques-uns aiment la tarte aux myrtilles" Je ferai une dictée.

Papa / Maman :

  • prennent connaissance du questionnaire relatif au projet "Rallye lecture". Merci d'y répondre avec le plus grand soin.

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à la question n°1 : - correspond à impact négatif ; = correspond à sans effet ; ++ correspond à très positif

à la question n°2 : entourer le pouce en bas ( je n'ai pas aimé ) ou 1 pouce levé ( assez bien ) ; 2 pouces levés ( bien ) ou 3 pouces levés ( très bien )

à la question n°3 : merci de citer vos 2 livres préférés et le moins aimé.

à la question n°4 : choisir 3 effets les plus visibles à votre avis en les classant : 1 = effet le plus visible ; 2 = deuxième effet ; 3 = troisième effet

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Pour lundi  (19/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 de Période 5. Merci de la coller dans le cahier.
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 135 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 51 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)
  • Je relis avec un adulte les deux leçons sur le verbe dans le manuel ( pages 113 et 129 ). Je ferai une évaluation lundi.

Papa / Maman :

  • Document transmis : Olympiades lundi 26 juin. Coller la partie du haut dans le cahier de liaison (mémo) et me rendre la partie du bas complétée et signée. Merci.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "La mauvaise humeur de Pernille" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite51.mp3

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Pour vendredi (15/06)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur les mots " meilleur-s ". Je révise les autres mots outils : plusieursleur-s ; mieux ; peut-être
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 133 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 50. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je relis avec un adulte ma leçon sur "lire le calendrier" dans le cahier de découverte du monde. Je ferai une petite évaluation.

Papa / Maman :

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Pour jeudi  (15/06) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°15. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 133 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 50 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

​Je ferai une petite évaluation de "littérature" jeudi. Merci de relire les souvenirs de lecture et les leçons.

​​​Les enfants du groupe 1 rapportent leur livre et leur dernier questionnaire en famille. Ils ne pourront plus emprunter de livres en classe. Les enfants peuvent encore embellir leur cahier en complétant les souvenirs de lecture ( et gagner de nouveaux points ! ). Je ramasserai les cahiers vendredi pour procéder au comptage des points :

1 point par livre lu à l'école avec Catherine et Delphine

1 point par livre lu avec maitre Romain

1 point par questionnaire en famille

1 point par souvenir de lecture personnel ( copie et coloriage )

1 à 3 points pour le soin général du cahier.

Merci.

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Pour mardi (13/06)

Moi :
  • Je relis ma leçon de grammaire dans le manuel " le mot qui dit ce que l'on fait (2) " page 129 et je m'entraine avec les learningapps ici. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je refais les exercices n°5 à 7 du manuel page 127 ( "Je révise" ).

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.

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Pour lundi  (12/06) :

Dernière course d'orientation cet après-midi de 14h à 15h. J'aurai besoin de quelques mamans pour encadrer notre découverte du quartier. Merci de prévoir baskets et casquette.

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°14. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je révise avec mes "learningapps" des unités 43 à 4 et/ou   Je refais les exercices n°1 à 4 du manuel page 126 ( "Je révise" ).

Papa / Maman :

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Pour vendredi  (09/06) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur les mots " plusieurs ". Je révise les autres mots outils : leur-smieux ; peut-être ; bientôt
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 131 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 49. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les beaux métiers" jusque "l'orthographe"

Papa / Maman :

  • Merci de signer le fichier de calcul. Nous ferons une évaluation de calcul avant d'entamer le dernier fichier.
  • Dernière course d'orientation demain de 14h à 15h. J'aurai besoin de quelques mamans pour encadrer notre découverte du quartier. Merci de prévoir baskets et casquette.

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Pour jeudi (08/06)

Moi :
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 127 131 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 49 jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°13. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

  • Fin du rallye lecture : 

Les enfants du groupe 2 rapportent leur livre et le questionnaire en famille. Ils ne pourront plus emprunter de livres en classe. Les enfants du groupe 1 ont encore une semaine pour lire leur livre. Les enfants peuvent encore embellir leur cahier en complétant les souvenirs de lecture. Je ramasserai définitivement les cahiers dans 7 jours pour faire le comptage des points.

1 point par livre lu à l'école avec Catherine et Delphine

1 point par livre lu avec maitre Romain

1 point par questionnaire en famille

1 point par souvenir de lecture ( copie et coloriage )

1 à 3 points pour le soin général du cahier.

Merci.

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Pour mardi  (06/06) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur les mots " leur et leurs ". Je révise les autres mots outils : mieux ; peut-être ; bientôt ; aucun
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 125 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 48. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les beaux métiers" jusque "ceux qu'on aime"

Papa / Maman :

  • Merci de bien relire les consignes pour la sortie au parc des loups. Départ 8h.

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Rappel d'informations pour la sortie Lundi 5 juin 2023 au Parc d'Argonne découverte
Départ : 8H00 / Retour : 18H00
  
Attention le départ des bus est à 8h. Merci de respecter l'horaire.
- Prévoir un pique-nique et un goûter (de l’eau en quantité suffisante). Je vous conseille un deuxième petit sac à dos avec une petite bouteille ou gourde et un petit gilet.
- Prévoir une tenue adaptée à la météo du jour et des chaussures de marche. Casquette obligatoire ! Evitez les robes.
 Les enfants auront la possibilité, s’ils le souhaitent, d’acheter un souvenir (maximum 10€), les enseignants ne seront pas responsables de cet argent de poche. Merci de mettre éventuellement l'argent dans une enveloppe avec le prénom et la somme et me la confier à la montée dans le bus.
- La cantine sera annulée par l’école pour les élèves qui y mangent habituellement ainsi que les TAP.
- Tous les élèves devront avoir une assurance scolaire valide en responsabilité civile et individuelle accidents.
Un message de la directrice, via ONE, vous sera envoyé pour vous indiquer notre arrivée. Les modalités de connexion sont dans le cahier de liaison. Pensez à tester la connexion ce week-end.
BIen cordialement
Le maître

Pour vendredi  (02/06) :

Moi :

  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 125 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 48. jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°12. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

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Pour jeudi (01/06)

Les enfants de CP iront à la maternelle jeudi après-midi. Nous recevons les futurs CPs pour une découverte de la grande école.

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " mieux ". Je révise les autres mots outils : peut-êtrebientôt ; aucun ; certains
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 123 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 47. (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • Fin du rallye lecture : 

Les enfants du groupe 3 rapportent leur livre et le questionnaire en famille. Ils ne pourront plus emprunter de livres en classe. Les groupes 2 et 1 ont encore une et deux semaines pour lire leur livre. Les enfants peuvent encore embellir leur cahier en complétant les souvenirs de lecture. Je ramasserai définitivement les cahiers dans 15 jours pour faire le comptage des points.

1 point par livre lu à l'école avec Catherine et Delphine

1 point par livre lu avec maitre Romain

1 point par questionnaire en famille

1 point par souvenir de lecture ( copie et coloriage )

1 à 3 points pour le soin général du cahier.

Merci.

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Pour mardi (30/05)

Moi :
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 123 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 47. jusque "je déchiffre" (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°11. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Les beaux métiers" jusque "à la crème"

Papa / Maman :

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Pour vendredi  (26/05) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " peut-être ". Je révise les autres mots outils : bientôt ;aucun ; certains ; soudain
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 121 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 46. (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • J'aurais besoin de une ou deux mamans pour faire orientation demain de 14h à 15h. Pensez aux baskets. 
  • Rallye lecture : c'est fini pour les enfants du groupe 1, ils ne peuvent plus emprunter de livre. Il y a encore des points à gagner en embellissant le cahier et en finissant les souvenirs de lecture. 

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Pour jeudi  (25/05) :

Nous passons l'unité 45 consacrée à la lettre "h" muette. Les enfants ont déjà appris à lire "ch" et "ph". 

Moi :

  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 121 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 46. jusque "je déchiffre"(en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°10. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Les beaux métiers" jusque "gruyère"

Papa / Maman :

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (23/05) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " bientôt ". Je révise les autres mots outils : aucuncertains ; soudain ; maintenant
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 117 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 44. (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • Nous avons rendez-vous à la médiathèque demain après-midi pour la dernière fois. N'oubliez pas le sac et les livres pour les rendre. Votre enfant pourra emprunter à nouveau mais ce sera à vous d'assurer le retour.
  • Nous chanterons demain "le blues des poux". A écouter ici

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Pour lundi (22/05)

Moi :
  • Je relis les exercices n°1 à 3 page 117 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 44. jusque "je vois, j'entends"(en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°9. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Les beaux métiers" jusque "bruyère"

Papa / Maman :

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Pour la sortie du 5 juin au parc des loups, j'ai un souci avec certaines assurances : Ynaïs ; Evan ; Eléa ; Jade et Leslie. Merci de venir me voir. Pour rappel, la mention "extra-scolaire" ou "individuelle accident" est obligatoire. L'année scolaire doit également être renseignée.

Pour mardi  (16/05) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " aucun ". Je révise les autres mots outils : certainssoudain ; maintenant ; aujourd'hui
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 115 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 43. (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • Merci de ne pas oublier la carte d'électeur. Nous votons demain matin en classe. La leçon sur les élections se trouve ici.
  • Nous avons rendez-vous à la médiathèque demain après-midi pour la dernière fois. N'oubliez pas le sac et les livres pour les rendre. Votre enfant pourra emprunter à nouveau mais ce sera à vous d'assurer le retour.  Désolé le rendez-vous est la semaine prochaine, merci aux mamans qui suivent...biggrin

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Pour lundi  (15/05) :

Moi :

  • Je relis les exercices n°2 et 3 page 1115 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 43. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°8 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Un autre grenier" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite43.mp3
  • Nous voterons la semaine prochaine dans la classe pour élire le Mascotte 2023. Picbille et Noisette sont candidats. Merci de fabriquer avec soin la carte d'électeur de votre enfant.

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Nous emmenons les enfants au cinéma demain matin (séance à 9h). La bande annonce du film est ici

Pour vendredi  (12/05) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°7 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • J'apprends ma leçon de grammaire "le mot qui dit ce que l'on fait" manuel page 114 et je manipule avec les learningApps ici

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. Nous ferons une course d'orientation dans le square si la météo le permet. Le plan et les photos sont ici.
  • Fiche Navette "Poursuite de la scolarité rentrée 2023-2024" à compléter et à retourner.
  • Merci de penser à l'autorisation et à la participation financière pour la sortie du 5 juin au parc des loups. Notez bien les horaires de départ et d'arrivée. Vérifiez vos assurances, la mention "individuelle accident" est obligatoire pour cette sortie.

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Pour jeudi (11/05)

Moi :
  • Je révise avec le manuel, exercices n°5 à n°8, page 111 et / ou avec les learningApps "Je révise" ici
  • J'apprends ma leçon de calcul n°6 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

  • Nous chanterons demain "le blues des poux". A écouter ici

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Pour mardi (09/05)

Moi :
  • Je relis ma leçon de grammaire dans le manuel page 113 " le mot qui dit ce que l'on fait"  et je m'entraine à reconnaitre le verbe avec les learningapps ici
  • Je révise avec le manuel, exercices n°5 à n°8, page 111 et / ou avec les learningApps "Je révise" ici
  • J'apprends les deux dernières lignes de ma poésie "Bonjour". 

Papa / Maman :

  • J'évaluerai les enfants en lecture à partir de lundi.
  • Affaires de sport. Merci.

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Pour vendredi  (05/05) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°5 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je révise avec le manuel, exercices n°1 à n°4, page 110 et / ou avec les learningApps "Je révise" ici

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. Nous ferons orientation.
  • Nous voterons pour la Mascotte demain. Les enfants doivent avoir leur carte d'électeur. Oups ! désolé pour l'erreur, on fera un peu plus tard !

  • Nous chanterons demain "le blues des poux". A écouter ici

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Pour jeudi (04/05)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " certains ". Je révise les autres mots outils : soudain ; maintenant ; aujourd'hui ; jamais.
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 109 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 42. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Bonjour"  jusque " trop court "

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour la rentrée, mardi 2 mai :

Bonnes vacances à toutes et à tous ! On se repose, on profite du beau temps pour s'oxygéner... et on n'oublie pas de lire un peu tous les jours dans le manuel ou avec les learningApps pour ne pas oublier ce qui a été appris. Merci.
Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 42 ( jusque "je déchiffre") et/ou je refais les exercices n°2  et 3 du manuel page 109.
  • Je relis avec un adulte ma leçon sur le tri des déchets. Je construis mes poubelles et je trie les vignettes déchets. Vous pouvez revoir la leçon ici
  • J'apprends ma leçon de calcul n°4 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

  • Je ferai à la rentrée une évaluation de lecture pour voir où en sont les enfants. Les enfants peuvent commencer à réviser avec le manuel ( pages 110 et 111) ou ici.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "La poupée de Gladys" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite42.mp3
  • Merci de signer les cahiers d'écriture rouges.

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Mardi, nous avons fêté le 100ème jour d'école. Comme promis Noisette a offert le goûter aux enfants et la maman d'Elise avait préparé 100 délicieux cookies pour l'occasion. Un grand merci à elle, les enfants se sont régalés.

Pour vendredi (14/04)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " soudain ". Je révise les autres mots outils : maintenant ; aujourd'hui ; jamais ; chaque.
  • Je relis les exercices n°4 à n°6 page 107 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 41. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Bonjour"  jusque " corset vert "

Papa / Maman :

  • Affaires de sport, nous ferons orientation.
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Pour jeudi (13/04) :

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 41. ( jusque "je déchiffre") et/ou je refais les exercices n°2  et 3 du manuel page 107.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°3 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Nous chanterons "le blues des poux". A écouter ici

Papa / Maman :

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (11/04)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " maintenant ". Je révise les autres mots outils : aujourd'hui ; jamais ; chaque ; toutefois.
  • Je relis les exercices n°4 à n°6 page 105 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 40. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Bonjour"  jusque " soif de grand jour et d'air"

Papa / Maman :

  • Affaires de sport.
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Pour vendredi (07/04)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 40. ( jusque "je déchiffre") et/ou je refais les exercices n°2  et 3 du manuel page 105.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°2 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

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Pour jeudi (06/04) :

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " aujourd'hui ". Je révise les autres mots outils : jamais ; chaque ; toutefois ; voici.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 103 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 39. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Bonjour" jusque "il fait craquer son corset vert." "et voudrait respirer" (désolé pour l'erreur !)

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (04/04)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 39 (jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 103.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 de la période 4. Merci de la coller dans le cahier de leçons.

Papa / Maman :

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Pour lundi (03/04)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " jamais ". Je révise les autres mots outils : chaquetoutefois ; voici ; autre.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 38 (jusque "je lis, je comprends") et/ou je refais les exercices n°4 à 5 du manuel page 101.
  • Je revois une dernière fois ma poésie "Les oiseaux perdus" en entier.

Papa / Maman :

  • Les enfants du groupe 2 ont planté des graines de tournesol jeudi avec maitre Romain. Merci de mettre le pot dans une coupelle à la maison et d'arroser régulièrement le semis. Les enfants pourront rapporter les jeunes plants à l'école pour les replanter en pleine terre.
  • j'ai donné aux enfants une offre découverte de l'éditeur "Bayard". Il n'y a aucune obligation d'achat.

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Pour vendredi  (31/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°15. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 38 (jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 101.

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons "Nono", d'Anne Sylvestre demain. A écouter ici

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Pour jeudi (24/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " chaque ". Je révise les autres mots outils : toutefoisvoici ; autre ; beaucoup.
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 99 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 37. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les oiseaux perdus" en entier.

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (28/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°14. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 37 (jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 99.

Papa / Maman :

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Pour lundi (27/03)

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes learningapps  "Révisions"  (jusque "j'écris des phrases") et/ou je refais les exercices n°5 à 8 du manuel page 97.
  • J'apprends ma poésie "Les oiseaux perdus" jusque "brillante".

Papa / Maman :

  • Merci de signer les cahiers Picbille "Période 3" sur la couverture et me les rendre.

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Pour vendredi  (24/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°13. Merci de la coller dans le cahier de leçons.
  • Je m'entraîne à lire avec mes learningapps  "Révisions"  (jusque "je déchiffre") et/ou je refais les exercices n°2 à 4 du manuel page 96.

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons "Nono", d'Anne Sylvestre demain. A écouter ici

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Pour jeudi (23/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " toutefois ". Je révise les autres mots outils : (voici ; autre ; beaucoup ; pourtant)
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 95 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 36. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les oiseaux perdus" jusque "espace".

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Nous avons rendez-vous à la médiathèque demain mardi après-midi. Merci de chausser et de vêtir les enfants selon la météo. N'oubliez pas le sac bandoulière et les livres à rendre. Une maman peut encore accompagner.

Pour mardi  (21/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°12. Merci de la coller dans le petit cahier de calcul.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 36. ( jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 95.

Papa / Maman :

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Pour lundi (20/03)

Moi :
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 93 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 35 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur les mots " voici, voilà ". Je révise les autres mots outils : (autre ; beaucoup ; pourtant ; encore)
  • J'apprends ma poésie "Les oiseaux perdus" jusque "étourdis".

Papa / Maman :

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Pour vendredi  (17/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°11. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 35 (jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 93.

Papa / Maman :

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Pour jeudi (16/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " autre ". Je révise les autres mots outils : (beaucoup ; pourtant ; encore ; rien)
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 91 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 34. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Les oiseaux perdus" jusque "quatre colombes".

Papa / Maman :

  • Voici le lien si vous voulez faire l'exercice n°10 de Noisette et écouter l'histoire. C'est ici.
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (14/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°10. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 34 (jusque "je déchiffre") et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 91 

Papa / Maman :

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Pour vendredi (10/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " beaucoup ". Je révise les autres mots outils : (pourtantencore ; rien ; aussi)
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 33. ( si possible jusque "je lis, je comprends") et/ou je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 89.​​

Papa / Maman :

  • Nous commencerons demain l'apprentissage d'un nouveau chant, "Nono", d'Anne Sylvestre. Ce chant fait écho à l'histoire n°33 de Noisette sur le handicap. A écouter ici
  • Affaires de sport. Merci

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Pour jeudi  (09/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°9. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 33 (jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 89.
  • J'apprends ma poésie "Chanson pour les enfants l'hiver" en entier.

Papa / Maman :

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Madame, Monsieur, 

Je vous informe que je serai en grève mardi 7 mars.  Si vous n'avez pas de moyen de garde, les enfants pourront être accueillis à l'école et iront dans les classes des enseignants non-grèvistes. Pensez à annuler la cantine au besoin !

Bien cordialement

Pour lundi (06/03)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " pourtant ". Je révise les autres mots outils : (encorerien ; aussi ; je)
  • Je relis les exercices n°4 et 5 page 87 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 32. Attention, la leçon n'est pas facile, les enfants doivent bien prononcer "è" quand la lettre "e" est suivie de 2 consonnes.

  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Pour écouter l'histoire, je scanne le QRcode avec mon téléphone. La vidéo a été déplacée, vous pouvez la retrouver ici.

Papa / Maman :

  • L'application pour lire le livret scolaire de votre enfant semble de nouveau fonctionner.tongue
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Pour vendredi  (03/03) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°8. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 32. (jusque "je déchiffre" !) et/ou je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 87

Papa / Maman :

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Pour jeudi (02/03)

Certaines familles éprouvent des difficultés pour aller consulter le bulletin en ligne. Il semble que l'application rencontre des problèmes. Je vous tiens au courant dès que le problème sera résolu.

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " encore ". Je révise les autres mots outils : ( rienaussi ; je ; au )
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 31. ( jusque "je lis, je comprends") et/ou je refais les exercices n°4 et 5 du manuel page 85.​​

Papa / Maman :

  • Nous chanterons demain  "Monsieur Carnaval". A écouter ici
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (28/02) :

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 31. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel page 85 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "Chanson pour les enfants l'hiver" jusque "disparaît". A écouter ici

Papa / Maman :

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Nous avons déposé à la poste 12 tirelires "Pièces jaunes" bien pleines pour un poids de 19,865 kgs, nouveau record ! Encore merci pour votre participation et votre générosité.tongue

tirelires_2023.jpg

Je vous souhaite à toutes et à tous de bonnes vacances de février. Profitez du calme des vacances pour vous promener, jouer et n'oubliez pas de lire un peu tous les jours. Un grand merci aux mamans pour la réalisation des crêpes, un sacré boulot !biggrin

Pour la rentrée :

Moi :
  • Je relis dans le manuel de Noisette les exercices n°5 à n°7 page 81 et/ou je refais les learningApps (unités 25 à 30)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°7. Merci de la coller dans le cahier de calcul.
  • Je relis avec un adulte ma leçon de grammaire page 83 ( singulier / pluriel ). Je m'entraîne ici

Papa / Maman :

  • signent les évaluations du semestre dans la pochette et consultent le bulletin sur Internet (rappel : la démarche à suivre est dans le cahier de liaison) Merci de conserver à la maison les fichiers Noisette et Picbille de période 2 et remettre dans le cartable la pochette d'évaluations.
  • m'aident à découper puis assembler Marcel le pantin. J'ai donné 11 attaches parisiennes dans une enveloppe et le patron. Merci de le rapporter à la rentrée.

modele_pantin.jpg

cliquer pour agrandir

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Pour fêter les vacances, les enfants peuvent venir déguisés demain. 

Pour vendredi (10/02)

Moi :

  • Je révise avec les exercices du manuel page 80 (n°1 à n°4 )et/ou je refais mes "learningapps" : unités de 18 à 24   

Papa / Maman :

  • Nous irons porter les tirelires "Pièces jaunes" vendredi à la poste. Merci pour votre généreuse participation. Habillez bien les enfants. Merci.
  • Nous chanterons demain  "Monsieur Carnaval". A écouter ici

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Madame, Monsieur, 

Je vous informe que je serai en grève demain mardi 7 février pour protester contre la réforme des retraites.  Si vous le souhaitez, les enfants pourront être accueillis à l'école et iront dans les classes des enseignants non-grèvistes.

Bien cordialement

Le maître.

Pour jeudi 8 février :

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " rien ". Je recopie la phrase " Il n'y a rien à faire ici." Je révise les autres mots outils : ( aussi ; je ; au ; ses )
  • J'apprends ma leçon de calcul n°6. Merci de la coller dans le cahier.
  • Je refais les exercices n°5 et 6 du manuel page 79 et/ou Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 30

 Papa / Maman :

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour lundi (06/02)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 30. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°3 et 4 du manuel page 79
  • J'apprends ma leçon de calcul n°5. Merci de la coller dans le cahier.
  • Je relis avec un adulte les leçons d'art dans le grand cahier de découverte du monde :

 la fanfare ; la musique de Madagascar ; l'automne d'Arcimboldo ;  le land art

Papa / Maman :

  • tract : vacances sportives.
  • je ferai une petite évaluation sur ce que nous avons appris en art.

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Pour vendredi (03/02) :

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " aussi ". Je recopie la phrase " La tortue ne va pas aussi vite que le lièvre." Je révise les autres mots outils : ( je ; au ; ses ; bien )
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 77 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 29. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je relis la leçon sur la musique folklorique médiévale ( grand cahier vert ).

Papa / Maman :

  • Le lien de l'exercice n°11 est mort. Il est peut-être possible pour ceux qui le souhaitent de retrouver l'histoire en faisant une nouvelle recherche sur youtube : "Un goûter dans la forêt"

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Pour jeudi  (02/02) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°4. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel page 77 et/ou je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 29 ( jusque "je déchiffre" !)
  • J'apprends ma poésie "Chanson pour les enfants l'hiver" jusque "le voilà rassuré". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Le toboggan givré" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite29.mp3
  • Information gourmande dans le cahier de liaison. Vente de crêpes le 10 février (jour des vacances). Vous pouvez réserver des crêpes et joindre votre règlement avec le coupon transmis. Merci aux mamans bénévoles !
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (31/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " je ". Je révise les 4 mots outils ( au ; ses ; bien ; toujours )
  • Je refais les exercices n°3 et 4 du manuel page 75 et/ou je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 28.
  • Je relis ma leçon sur le kinball dans le grand cahier vert. ( il y aura évaluation demain )

Papa / Maman :

  • Nous chanterons demain  "Monsieur Carnaval". A écouter ici

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Pour lundi (30/01)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 28. ( jusque "je déchiffre" ) et/ou je refais les exercices n°1 et 2 du manuel p 75.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°3 Période 3. Merci de la coller dans le petit cahier.

Papa / Maman :

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J'emmènerai les enfants demain après-midi voir un spectacle. 2 parents peuvent encore accompagner.

Pour vendredi (27/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " au ". Je révise les 4 mots outils ( ses ; bien ; toujours ; ensuite )
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 73 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 27. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Chanson pour les enfants l'hiver" jusque "poursuivi par le froid". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Je peux recevoir 4 familles ce soir de 16h30 à 17h30. Merci de prendre un rendez-vous.
  • Affaires de sport.
  • Le lien de l'histoire de l'exercice n°11 ( Kirikou et la hyène noire ) est mort. Je n'ai pas retrouvé l'histoire sur youtube.

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Pour jeudi  (26/01) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°2 Période 3. Merci de la coller dans le petit cahier
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 27. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°2 à 5 du manuel page 73.
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (24/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " ses ". Je révise les 4 mots outils ( bien ; toujours ; ensuite ; très )
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Pour écouter l'histoire, je scanne le QRcode du fichier ou je clique ici
  •  Je relis les exercices n°5 et 6 du manuel page 71 et/ou ​​je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 26.
  • Je revois ma poésie "Nouvelle année" en entier. A écouter ici

Papa / Maman :

  • Je peux recevoir 4 familles mardi à partir de 16h30 pour restituer les résultats des évaluations. Merci de prendre rendez-vous à l'accueil du matin.
  • Rappel : médiathèque demain après-midi : merci de ne pas oublier le sac et les livres à rendre.

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Pour lundi (23/01)

Rappel : nous irons à la médiathèque mardi après-midi. J'aurai besoin de 2 mamans pour accompagner. Merci.

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 26. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 4 du manuel page 71 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 de période 3. Merci de la coller dans le petit cahier.

Papa / Maman :

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Pour vendredi (20/01)

Moi :
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " bien ". Je révise les 5 derniers mots outils.
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 69 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 25. (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma poésie "Nouvelle année" en entier. 
  • J'apprends ma leçon de calcul n°15. Merci de la coller dans le petit cahier.

Papa / Maman :

  • Pas de rallye lecture jeudi pour cause de grève.

Madame, Monsieur, 

L'école rejoint le mouvement national de mécontentement et d'incompréhension suscité par la réforme des retraites. En conséquence, les enseignants de l'école élémentaire seront en grève ce jeudi 19 janvier. il vous appartient de questionner la mairie sur la mise en place d'un éventuel service d'accueil ( garderie et cantine ). Pensez à annuler le repas si besoin.​

Bien cordialement

L'équipe enseignante.

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Pour mardi  (17/01) :

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 25. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 et 2 du manuel page 69 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

  • L'école participe à l'opération "Pièces jaunes". Merci de confier vos petites pièces aux enfants pour remplir les tirelires à l'école. Nous irons déposer nos dons à la poste la semaine des vacances. Merci d'avance.
  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "Le petit singe triste" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite25.mp3
  • Nous chanterons demain "Le scarabée bleu". A écouter ici

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Pour lundi (16/01)

Moi :

  • Je relis avec un adulte ma leçon de grammaire page 67 ( féminin / masculin ). Je m'entraîne ici
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Nouvelle année" jusque "cortège". A écouter ici
  • J'apprends ma leçon de calcul n°14. Merci de la coller dans le cahier.

Papa / Maman :

  • Merci de signer les fichiers Picbille de période 2 sur la page de couverture et de les remettre dans le cartable.

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Pour vendredi (13/01)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : je revois les unités de 18 à 24

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 65 (n°7 et n°8).

  • Nous chanterons demain "le scarabée bleu". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Merci de signer les fichiers Noisette de période 2 sur la page de garde et de les remettre dans le cartable.
  • Rappel : début des évaluations nationales lundi. Merci de faire attention au sommeil des enfants.

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Les évaluations nationales de Mi-CP se dérouleront la semaine prochaine. Je recevrai toutes les familles individuellement avant les vacances de février pour faire le point sur les acquis des enfants et leur progression.

Pour jeudi (12/01)

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : je revois les unités de 18 à 24

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 64 (n°1 à n°4).

  • J'apprends ma leçon de calcul n°13. Merci de la coller dans le petit cahier.
  • J'apprends ma poésie " Nouvelle Année " jusque " la seconde en épis ". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (10/01 ) :

Défi jardinier en herbe : à la maison, si je mange un avocat, je fais germer le noyau avec des cure-dents et un verre d'eau. Rendez-vous la dernière 
semaine des vacances pour comparer nos plantations.

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " toujours ". Je révise les autres mots outils ( ensuite - très - vers - en )
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 63 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 24. (en s'identifiant. Merci.)
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Pour écouter l'histoire, je scanne le QRcode du fichier ou je clique ici

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. Attention la température dans le gymnase a été abaissée.
  • Nous chanterons demain "le scarabée bleu". A écouter ici

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Pour lundi  (09/01) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°12. Merci de la coller dans le cahier violet. J'ai confié un cache à chaque enfant merci de le rapporter.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 24. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel page 63 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma nouvelle poésie "Nouvelle année" jusque "grandes et belles". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour vendredi (06/01)

Moi :

  • J'apprends par coeur le mot " ensuite " et je revois les 5 mots précédents ( très - vers - en - alors )
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 23. (tous les exercices peuvent être validés)
et/ou   Je refais les exercices n°3 à n°5 du manuel page 61.
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Pour écouter l'histoire, je scanne le QRcode du fichier ou je clique ici

Papa / Maman :

  • Affaires de sport. Merci. Attention la température dans le gymnase a été abaissée.

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Pour jeudi (05/01)

Je vous adresse mes meilleurs voeux pour cette nouvelle année !

Moi :
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 23

et/ou   Je refais les exercices n°1 à n°3 du manuel page 61.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°11. Merci de la coller dans le cahier de calcul.

Papa / Maman :

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour la rentrée : ( mardi 3 janvier )

Je vous souhaite de bonnes fêtes de fin d'année !

Moi :

  • Je révise un peu tous les jours les  lettres apprises à l'aide des exercices du manuel ou de mes learningapps. Pensez à bien vous identifier "maison_prenom".
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Pour écouter l'histoire, je scanne le QRcode du fichier ou je clique ici
  • J'apprends la leçon de calcul n°10. Merci de la coller dans le petit cahier de calcul.
  • Je révise ce que j'ai appris en calcul avec mon fichier et les learningapps ici. Merci de ne pas finir les pages 16 à 18.

Papa / Maman :

  •  je garderai en APC à partir du lundi 9 janvier les enfants à qui j'ai confié une petite enveloppe
  • Nous ferons une évaluation de calcul à la rentrée. Merci de bien réviser la période 2.

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Pour vendredi (16/12)

Le père noël vert du secours populaire est passé chercher les nombreux dons de jouets. Je me joins à lui pour vous remercier de votre générosité.

Pensez à bien habiller les enfants demain : bonnet ( si possible de noël ) ; gants et écharpe. 

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 22( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n° 1 et 2 du manuel page 59.

Papa / Maman :

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Pour jeudi (15/12)

Suite du programme de Noël : nous cuisinerons jeudi matin la recette du "pain d'épices". Vous pouvez retrouver l'article consacré à la recette ici.

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " vers ". Je revois les 4 derniers mots outils ( en / alors / qui / que ).
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 57 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 21 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°9. A coller dans le petit cahier.

Papa / Maman :

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C'est terminé pour notre premier défi de Noël. Merci aux mamans et papa pour avoir aidé les enfants à fabriquer leurs mobiles de Noël. Spéciale dédicace pour la maman d'Elise : les petits sablés de Noël étaient délicieux ! Un grand merci.

mobile1_2022.jpg   mobile2_2022.jpg   mobile3_2022.jpg   mobile4_2022.jpg

cliquer pour agrandir les mobiles.

Vous pouvez retrouver tout le travail réalisé dans le cahier "Explorer le monde"

Pour mardi  (13/12) :

Rappel, programme de noël : demain nous emmenons les enfants au cinéma.

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°25. Merci de la coller dans le cahier violet.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 21. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 2 du manuel page 57 (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

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Pour lundi (12/12) :

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " en ".
  • Je relis les exercices n°3 et 4 page 55 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 20 (en m'identifiant. Merci.)
  • J'apprends ma leçon de calcul n°8. A coller dans le petit cahier.

Papa / Maman :

  • Rappel  : la matinée de lundi sera consacrée à des défis scientifiques. Merci aux papas et mamans qui viennent encadrer un atelier.
  • Merci de revoir les chants de Noël, nous répèterons avec les CP-CE1. Vous pouvez retrouver les chants de Noël ici. Ce n'est pas grave si les enfants ne connaissent pas les signes sur la chanson "Petit Garçon".

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Pour vendredi (09/12)

Tous les enfants ont maintenant écrit leur lettre au Père Noël. Avant de la poster, n'oubliez pas de la compléter avec les jouets demandés. J'ai écrit au dos de l'enveloppe le prénom de chaque enfant et l'adresse de l'école pour la réponse du Père Noël. Surtout ne timbrez pas le courrier !

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 20. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n°1 et 2 du manuel page 55 (vous pouvez ne lire que la première ligne si votre enfant a encore un peu de mal)
  • Je relis et j'apprends ma leçon sur l'automne avec un adulte.

Papa / Maman :

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Pour lundi (05/12)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°7. A coller dans le petit cahier.
  • Je refais les exercices page 51 de mon manuel (leçon singulier/pluriel) et / ou les learningapps ici
  • J'apprends ma poésie "Dans la hotte du père noël" jusque "Annabelle". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Merci de conserver les cartes "médiathèque" chez vous. Nous n'en aurons pas besoin à nos prochains rendez-vous mais elles vous seront utiles si vous allez à la bibliothèque avec votre enfant.

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Pour vendredi (02/12)

Attention, nous commençons demain un nouveau cycle sportif : le kinball. Tenue de sport obligatoire le matin. J'ai posté en page d'accueil un billet avec des vidéos pour découvrir ce sport méconnu mais très intéressant.

Moi :

  • Je relis les exercices n°5, n°6 et n°7 page 49 de mon manuel. 
  • Je refais les exercices page 51 de mon manuel (leçon singulier/pluriel) et / ou les learningapps ici ( avec mon qrcode personnel de préférence ). 
  • Nous chanterons demain matin. Vous pouvez retrouver les chants de Noël ici.

Papa / Maman :

  • Je commencerai à évaluer les enfants en lecture demain. 
  • Les enfants du groupe 2 ont écrit leur lettre au Père Noël. Il faut la compléter avec les cadeaux souhaités et la poster ( inutile de timbrer ).
  • Il me reste des grilles de champagne. Merci de me les demander ( aux accueils ou via le cahier de liaison ). 

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Pour jeudi (01/12)

Merci de conserver le sac "médiathèque" chez vous. Nous le réutiliserons à chaque rendez-vous.

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : je revois les unités de 13 à 18

et/ou   Je refais les exercices du manuel pages 48 (n°1 à n°4).

  • J'apprends ma leçon de calcul n°6. A coller dans le petit cahier.
  • J'apprends ma  poésie "Mois d'automne" en entier". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (29/11)

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " qui ". Je revois les 5 derniers mots outils.
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 47 de mon manuel et / ou je finis les learningapps de l'unité 18 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'écoute l'histoire avec le QRcode dans le fichier Noisette ( ou ici ) et je réponds à la question (exo n°10). 

Papa / Maman :

  • Pas de sport demain, nous allons à la médiathèque l'après-midi. Les enfants qui ont déjà une carte peuvent la prendre avec eux..
  • Nous chanterons demain "Noël fait danser les couleurs". A écouter ici

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Pour lundi  (28/11 :

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 1 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { sa } { sou } et  { so }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 18. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

  • J'apprends ma leçon de calcul n°5. Merci de la coller dans le cahier de calcul.
  • J'apprends ma  poésie "Mois d'automne" en entier". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Voici le lien pour réécouter l'histoire "le pays des surprises" : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite18.mp3
  • Nous irons voir un spectacle lundi matin " Oh Yeah ! Oh Yeah ! "à la salle Simone Signoret.
  • Merci aux mamans qui sont venues aider les enfants, au pied levé, à créer leurs portraits d'automne "Landart". Les photos seront visibles prochainement.

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Pour vendredi (26/11)

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L'école participe cette année à l'opération "Les Pères Noël verts" du secours populaire afin d'offrir un peu de joie à tous les enfants sans Noël. Nous collectons pour l'association tous les jouets, peluches qui dorment dans les placards. La seule condition est qu'ils soient en bon état, complets et propres. Ce projet s'inscrit dans notre programme d'instruction civique et morale, n'hésitez pas à revoir la leçon "Solidarité" dans le grand cahier vert.

Je vous remercie pour votre engagement et celui des enfants. Plus d'informations sur les Pères Noël verts ici.

Le maître

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " que ". 
  • J'écoute l'histoire avec le QRcode dans le fichier Noisette ( ou ici ) et je réponds à la question (exo n°10). 
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 45 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 17 (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons demain "Noël fait danser les couleurs". A écouter ici

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Pour jeudi (24/11) :

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 17 "les bonbons magiques" ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de mots inventés si votre enfant a encore un peu de mal)

  • J'apprends ma  poésie "Mois d'automne" jusque "et des enfants". A écouter ici
  • j'apprends ma leçon de calcul n°4 période 2

Papa / Maman :

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi  (22/11)

L'école met en vente des grilles de champagne au profit de la coopérative, 2 euros la case. Au CP, je confie des grilles à la demande des parents volontaires pour vendre des cases. Comme dans les autres classes, les meilleurs vendeurs seront récompensés (enfants bien sûr !). Merci de me dire rapidement si vous voulez essayer de vendre des cases autour de vous.

Moi :

  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " des ".
  • J'écoute l'histoire avec le QRcode dans le fichier Noisette ( ou ici ) et je réponds à la question (exo n°12). 
  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 43 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 16 (en s'identifiant. Merci.)

Papa / Maman :

  • affaires de sport. Merci.
  • Nous chanterons demain "Une école pleine de couleurs" de Pierre Chène. A écouter ici

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Pour lundi (21/11)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 dans le fichier Noisette et je relis avec les learningapps ( jusque "je déchiffre" ! ) et/ou  le manuel (n° 1 à 3) page 43.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°3 période 2 ( à coller par vos soins, merci )
  • Je relis avec un adulte mon livret sur les défis électriques ( grand cahier vert ). Il y aura une petite évaluation lundi.
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Mois d'automne" jusque "potirons". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour vendredi (18/11)

J'ai posté en page d'accueil 2 nouvelles : le programme de Noël et l'opération " Pères Noël Verts" du secours populaire. Merci d'en prendre connaissance.

Moi :

  • Je relis les exercices n°4 à 6 page 41 de mon manuel et / ou je termine les learningapps de l'unité 15 (en s'identifiant. Merci.)
  • Je fais l'exercice n°11 page 6. Vous pouvez écouter l'histoire ici.
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur le mot outil "chez"

Papa / Maman :

  • affaires de sport. Merci.
  • Nous commençons l'apprentissage d'un nouveau chant "Une école pleine de couleurs" de Pierre Chène. A écouter ici

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Pour jeudi (17/11) :

Moi :

  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 15 "le pot aux voeux" ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )

et/ou   Je refais les exercices n°1 à 3 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de mots inventés si votre enfant a encore un peu de mal)

  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Mois d'automne" jusque "pépins". A écouter ici
  • j'apprends ma leçon de calcul n°2 période 2

Papa / Maman :

  • peuvent réécouter l'histoire "le pot aux voeux" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite15.mp3

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (15/11)

Moi :

  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 39 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 14 (en s'identifiant. Merci.)
  • J'écoute l'histoire avec le QRcode dans le fichier Noisette ( ou ici ) et je réponds à la question (exo n°11). 
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " mais ". ( faire dire des phrases à l'enfant pour qu'il en comprenne bien le sens )

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture. Revoir si possible ce qui n'a pas été compris.
  • Affaires de sport, merci.

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Pour lundi  (14/11)

Je compte sur votre présence vendredi au monument aux morts place de Maréchal Joffre à 10h45. Merci de prendre avec vous l'enquête confiée aux enfants ( grand cahier vert) ainsi qu'une gomme et un crayon. Je serai sur place pour aider à l'issue de la cérémonie. Les enfants présents pourront déposer une fleur. Vous pouvez revoir la leçon sur le 11 novembre dans le grand cahier vert ou sur ce site : c'est ici. Merci.

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 1 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { pé } { té } et  { ré }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" de l'unité 14. ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  poésie "Madame semaine" en entier. Je termine la copie et le dessin. C'est ici

Papa / Maman :

  • document transmis : formulaire d'inscription à la médiathèque. A compléter avec soin et à me retourner rapidement. Merci.
  • peuvent écouter l'histoire n°14 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite14.mp3

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Pour jeudi (10/11) :

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 37 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 13 en m'identifiant.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 Période 2.  (Merci de coller la leçon dans le cahier de calcul).

Papa / Maman :

  • Nous parlerons jeudi de la première guerre mondiale et du 11 novembre. Je donnerai à cette occasion aux enfants une petite enquête à réaliser au monument aux morts. Merci d'accompagner votre enfant à la cérémonie, je vous retrouverai sur place vendredi en fin de matinée.
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

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Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (08/11) :

Je vous souhaite à toutes et à tous une bonne rentrée !

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 1 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { va } { vi } et  { vo }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( jusque "Je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  poésie "Madame semaine" jusque "vendredi". C'est ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire n°13 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite13.mp3

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Merci à mamie, maman, papa pour avoir animé brillamment les petits ateliers scientifiques de vendredi. Et encore merci pour les gâteaux délicieux ! Vous pouvez retrouver l'essentiel de la journée consacrée à l'électricité dans le cahier d'exploration du monde. 

Pour la rentrée :

Bonnes vacances à toutes et à tous, on se repose, on se promène, on joue et on révise 
un peu tous les jours... Merci !

Moi :

  • Je revois dans le manuel Noisette les leçons de la période ( unités 1 à 12 ). J'essaye de lire 15 minutes par jour. Je peux m'entraîner avec les learningapps ici.
  • Nous chanterons le jour de la rentrée : "J'habite une maison citrouille". C'est ici.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°15. Je peux revoir les leçons et m'entraîner avec les learningapps ici.

Papa / Maman :

  • réalisent avec moi la chasse au trésor d'automne. Attention les cueillettes marquées d'un* doivent être séchées et pressées par vos soins dans du journal avant d'être rapportées à l'école.
  • je garderai le lundi de la rentrée, en aide, les enfants qui ont reçu via le cahier de liaison un courrier.
  • nous avons reçu nos rendez-vous de médiathèque. Merci de consulter et noter les dates. C'est ici
  • vous pouvez revoir les leçons de découverte du monde ou des arts en cliquant sur les liens ci-dessous :

- des signes et des lettres

- les photos de la classe

- la musique de Madagascar

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Pour vendredi (21/10)

Moi :

  • Je relis avec un adulte la leçon sur le masculin et le féminin page 35 du manuel et fichier de lecture. Je manipule ici
  • Je revois ma poésie "Points de chute en entier". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Pas de sport demain, nous ferons des expériences scientifiques. Les enfants peuvent venir déguisés pour fêter Halloween et les vacances. Merci de proscrire les déguisements et masques trop violents... des sorcières, des pirates, ce sera parfait.

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Attention, dernier délai pour les commandes photo jeudi matin.

Pour jeudi (20/10)

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" (unités 7 à 12) et/ou je refais les exercices n°5 à n°9 page 33 du manuel.
  • J'apprends par coeur le premier couplet de la chanson : "J'habite une maison citrouille". C'est ici.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°14. 

Papa / Maman :

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

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Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (18/09)

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" (unités 7 à 12) et/ou je refais les exercices n°1 à n°4 page 32 du manuel.
  • J'apprends ma poésie "Points de chute en entier". A écouter ici

Papa / Maman :

  • Merci de me rendre les derniers bons de commande photos pour demain.
  • cahier d'écriture à signer. J'ai oublié de le mettre dans les cartables vendredi.
  • Affaires de sport

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Pour lundi (18/10)

J'aimerais organiser vendredi prochain une journée "Sciences-Halloween". J'ai besoin de 4 mamans disponibles la journée pour encadrer des ateliers. Merci  de me dire lundi matin sur qui je peux compter.

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 31 de mon manuel et / ou finir les learningapps de l'unité 12. 
  • J'écoute l'histoire avec le QRcode dans le fichier Noisette ( ou ici ) et je réponds à la question (exo n°11). 
  • J'apprends par coeur le mot " de ". Je peux l'écrire plusieurs fois pour mieux le mémoriser.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°13 ( à coller dans le petit cahier ).

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture et le cahier d'écriture.
  • Nous débuterons lundi un nouveau chant : "J'habite une maison citrouille". C'est ici. 

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Pour vendredi (14/10)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 24 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { bou } { tou } et  { pou }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 12 "un loup à l'école" ( faire seulement jusque "je déchiffre" ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Points de chute" jusque "le cou". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour jeudi (13/10) :

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°12 sur papier (à coller dans le cahier de leçon). 
  • J'écoute l'histoire avec le QRcode dans le fichier Noisette ( ou ici ) et je réponds à la question (exo n°11). 
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " et ". 
  • Je refais les exercices n°6 et 7 page 29 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 11 (en s'identifiant. Merci.) 

Papa / Maman :

  • signent la page du { b } de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin " J'ai rencontré... " de JM Versini. Pour écouter la chanson, c'est ici.  ​
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

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Jeudi, les mamans du groupe 2 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 1 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (11/10)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 22 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { ba } { bi } et  { bu }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( jusque "je déchiffre" si possible )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma  nouvelle poésie "Points de chute" jusque "cou" "pieds". A écouter ici

Papa / Maman :

  • réécoutent avec moi l'histoire n°11 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite11.mp3

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Pour lundi (10/10)

Moi :

  • Je relis les exercices n°6 et 7 page 27 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 10 en m'identifiant.
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Flasher le QRcode pour écouter l'histoire ( ou ici ) 
  • J'apprends par coeur le mot outil " les ". Je peux le recopier plusieurs fois et mémoriser la phrase mémoire.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°11.

Papa / Maman :

  • Nous chanterons demain matin " J'ai rencontré... " de JM Versini. Si vous voulez écouter la chanson, c'est ici.  Apprendre le troisième couplet. 
  • Nous avons mis dans le cartable le bon de commande "photos". Il n'y a pas d'obligation d'achat. Pour ceux qui le souhaitent, merci de compléter le bon et de joindre votre règlement dans une enveloppe au nom de votre enfant. 

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N'oubliez pas votre vote par correspondance pour les élections au conseil d'école. Dernier délai demain matin. Merci

Pour vendredi (07/10)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 20 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { ma } { mi } et  { mo }
  • Revoir la poésie "l'étourdi" en entier. Je ferai réciter les derniers enfants. Le coloriage et l'écriture doivent être terminés. A écouter ici
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( jusque "Je vois, j'entends ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)

Papa / Maman :

  • signent mon fichier de lecture et le cahier d'écriture. Revoir si possible ce qui n'a pas été compris.
  • vous pouvez réécouter l'histoire n°10 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite10.mp3

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Il me manque encore 3 règlements de coopérative. Merci.

Pour jeudi (06/10)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°10. (Merci de coller la leçon dans le petit cahier).
  • Je refais les exercices n°6 et 7 page 25 de mon manuel et / ou je finis les learningapps de l'unité 9 (en s'identifiant. Merci.)
  • Je recopie plusieurs fois et j'apprends par coeur le mot outil " est" ( Tulli est une tortue )

Papa / Maman :

  • signent la page du { t } de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin la chanson "J'ai rencontré..." : à écouter ici
  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :​

- groupe 1 / cahier bleu : Elise ; Marceau ; Joris ; Mila ; Sygfried et Evan

- groupe 2 / cahier jaune : Luna ; Arthur ; Negus ; Ynaïs ; Lucy et Leslie

- groupe 3 / cahier blanc : Eléa ; Léon ; Jules ; Cécile ; Matis et Jade

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Jeudi, les mamans du groupe 3 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 2 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Pour mardi (04/10) :

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 18 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { ta } { ti } et  { to }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( jusque "Je vois, j'entends ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" en entier. Je finis la copie et le coloriage. A écouter ici

Papa / Maman :

  • affaires de sport. Merci.
  • réécoutent avec moi l'histoire n°8 en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)

http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite9.mp3

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Pour lundi (03/10)

Moi :

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 23 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 8.
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Flasher le QRcode pour écouter l'histoire ( ou ici ) 
  • J'écris 3 fois dans le cahier de brouillon et j'apprends par coeur le mot " dans ".
  • J'apprends ma leçon de calcul n°9.

Papa / Maman :

  • doc transmis : rallye santé.
  • Nous chanterons demain matin une nouvelle chanson " J'ai rencontré... " de JM Versini. Si vous souhaitez écouter la chanson, c'est ici. 

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Pour vendredi (30/09)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 16 du fichier Noisette : je dessine 3 mots qui disent { pa } { pi } et  { po }
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : unité 8 "le papillon machaon" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   je relis dans le manuel : exercices n°1 à 5 (merci de ne lire que la première ligne de syllabes)
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" jusque "STU n'est pas revenue". A écouter ici

Papa / Maman :

  • je vous ai transmis le matériel de vote pour le conseil d'école. Il y a pour les 2 parents légaux. Le vote s'effectue uniquement par correspondance. Merci de bien lire les consignes en page d'accueil du site.
  • réécoutent avec moi l'histoire "le papillon machaon" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)
    http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite8.mp3

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Pour jeudi (29/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°8 (Merci de la coller dans le petit cahier).
  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 21 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 7. 
  • Je recopie 3 fois et j'apprends par coeur le mot outil "c'est" ( je fais des petites phrases à l'oral en utilisant le mot )

Papa / Maman :

  • signent la page du { o } de mon cahier de lecture. Vous pouvez réécouter la chanson des charades avec le qrcode ou ici.
  • Nous chanterons une dernière fois "la ronde des copains", si vous voulez écouter la chanson, c'est ici

  • Rallye lecture Jeudi, rappel des groupes :

- groupe 1 / cahier bleu

- groupe 2 / cahier jaune

- groupe 3 / cahier blanc

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Jeudi, les mamans du groupe 1 peuvent venir partager une lecture avec les enfants de 14h00 à 15h.

Les enfants du groupe 3 doivent rapporter leur livre pour le changer. N'oubliez pas le questionnaire en famille

( à télécharger ici : défi des parents ) pour faire gagner un point à votre enfant.

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Je recevrai cette semaine les familles pour la restitution des évaluations nationales selon le planning suivant :
mardi : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30
jeudi : : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30

Merci de réserver votre créneau à l'accueil du matin.

Pour mardi (27/09)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 11 dans mon cahier de lecture : dessiner 3 mots qui disent "o" : un légume qui dit "o' comme haricot... etc... 10mn
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( jusque "je vois, j'entends" ). Merci de vous enregistrer avec la forme "maison_prenom"
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 page 21 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" jusque "PQR voler dans les airs". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour lundi (26/09)

Je recevrai les familles pour la restitution des évaluations nationales dès la semaine prochaine selon le planning suivant :
mardi : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30
jeudi : : 4 rendez-vous de 16h30 à 17h30

Merci de réserver un créneau dès lundi matin.

Moi :

et/ou   Je refais les exercices n°5 à n°8 page 19 du manuel.
  • J'apprends ma leçon de calcul n°7 sur feuille (à coller dans le petit cahier)

Papa / Maman :

  • signent la page révision de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons lundi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la chanson, c'est ici.

Bien apprendre le 2ème couplet ( règles 5 à 8 ).

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Pour vendredi (23/09)

Moi :

  • Je révise avec mes "learningapps" ( J'apprends à lire avec Noisette > unités 1 à 6). 
et/ou   Je refais les exercices n°2 à n°4 page 18 du manuel.
  • J'apprends ma poésie "l'étourdi" jusque "elle avait des ailes". A réciter en entier. A écouter ici

Papa / Maman :

  • les enfants du groupe 1 ont rapporté leur premier livre du rallye lecture. Vous avez 3 semaines pour le lire à la maison. Merci de ne pas le laisser dans le cartable.

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Rappel : le photographe sera à l'école jeudi matin.

Pour jeudi (22/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°6 (Merci de coller la leçon papier dans le petit cahier de calcul). 
  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 17 de mon manuel et/ou les learningapps de l'unité 6 : Lire avec Noisette > en période 1 > Unité 6
  • Je fais l'exercice n°11 page 12 du cahier Noisette. Vous pouvez écouter l'histoire ici.

Papa / Maman :

  • signent mes cahiers et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons lundi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici.
  • Je peux recevoir 4 familles pour la restitution des résultats aux évaluations nationales jeudi de 16h30 à 17h30. Merci de prendre rendez-vous le matin à 8h20.

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Pour mardi (20/09)

Moi :

  • Je trouve 2 mots dans mon cahier de lecture Noisetten qui disent "re" et "le"
  • Je fais l'exercice n°6 page 11 dans mon cahier de lecture : dessiner 3 mots qui disent "e" : un animal qui dit "e' comme renard... etc... 10mn
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement les 3 premiers ! )
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 du manuel (vous pouvez ne lire que la première ligne de syllabes si votre enfant a encore un peu de mal)
  • J'apprends ma nouvelle poésie "l'étourdi" jusque "la tête à Joseph". A écouter ici

Papa / Maman :

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Pour lundi (19/09)

Moi :

  • Je refais les exercices n°4 à 7 page 15 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 5. 15mn
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Flasher le QRcode pour écouter l'histoire ( ou ici ) 10mn
  • J'apprends ma leçon de calcul n°5 sur feuille (Merci de coller la feuille dans le petit cahier de calcul). Vous pouvez également flasher le QRcode sur la feuille. 10mn

Papa / Maman :

  • l'école des loisirs propose aux familles son abonnement "kilimax", 8 livres de novembre à juin, au tarif réduit de 39 euros ( en passant par l'école ).
  • nous avons terminé les évaluations nationales. Je reviendrai vers vous prochainement pour vous restituer individuellement les résultats de votre enfant.
  • Nous chanterons lundi matin "la ronde des copains", si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici.

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Pour vendredi (16/09)

Moi :

  • Je dessine 3 mots dans mon cahier de lecture ; "ra" ; "ri" et "ru" (je peux les chercher ou les découper dans des publicités) 10mn
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" : Unité 5 (jusque "je vois, j'entends") 15mn
et/ou   Je refais les exercices n°1 à n°5 du manuel (seulement la première ligne !)
  • Je revois une dernière fois ma poésie "Chouette, c'est la rentréee". A réciter en entier. 10mn A écouter ici

Papa / Maman :

  • signent la page 9 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Affaires de sport. Merci.
  • les enfants du groupe 2 ont rapporté leur premier livre du rallye lecture. Vous avez 3 semaines pour le lire à la maison. Merci de lire la lettre dans le cahier blanc et télécharger votre premier questionnaire en famille.

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Pour jeudi (15/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°4 (Merci de coller la leçon papier dans le petit cahier de calcul). 15mn

Vous pouvez également retrouver la leçon sur le site cp-la-fauvarge en cliquant ici  ( page 6 je compare les quantités autant que... plus que... ).

Merci de ne pas anticiper les leçons suivantes !

  • Je refais les exercices n°5 6 et 7 page 13 de mon manuel et/ou les learningapps de l'unité 4 ici   15mn

Papa / Maman :

  • signent mes cahiers et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin, si vous voulez écouter la nouvelle chanson, c'est ici

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Pour mardi (13/09)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 7 dans mon cahier de lecture : dessiner 3 mots qui disent "u" : un animal qui dit "u' comme tortue... etc... 10mn
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( faire seulement jusque "J'entends" ! ) 10mn
et/ou   Je refais les exercices n°1 à 5 (lire seulement la première ligne avec les syllabes simples)
  • J'apprends ma poésie "Chouette, c'est la rentrée !" en entier. 10mn A écouter ici 

Papa / Maman :

  • peuvent réécouter avec moi l'histoire "le pays des gourmandises" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)
    http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite4.mp3
  • Nous avons commencé les évaluations nationales, nous continuerons demain.
  • Il me manque encore quelques formalités de rentrée : assurance ; coopérative; photo individuelle... Merci.

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Pour lundi (12/09)

Moi :

  • Je refais les exercices n°4 à 7 page 11 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 3. 10mn
  • J'apprends ma leçon de calcul n°3 sur feuille (Merci de coller la feuille dans le petit cahier de calcul) 10mn
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Flasher le QRcode pour écouter l'histoire ( ou ici ) 10mn

Papa / Maman :

  • signent la page 6 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin, si vous voulez écouter la chanson, c'est  ici
  • il me manque encore des documents de rentrée et des coopératives, merci de faire au plus vite.
  • les Activités Périscolaires, les APC et le CLAS débuteront lundi. Cette année, le CLAS ( Contrat Local d'Accompagnement Scolaire ) ouvre ses portes aux parents pour faire les devoirs à l'école avec votre enfant. L'école met à disposition de tous son matériel informatique et les ressources pédagogiques. Il n'y a pas d'inscription préalable en mairie. 

En résumé : 

- soit vous reprenez votre enfant à 16h30, les devoirs seront faits à la maison.

- soit votre enfant participe aux TAPs, il reste à l'école de 16h30 à 17h30 pour faire ses devoirs avec une adulte. L'inscription préalable est obligatoire en mairie. Vous reprenez votre enfant à l'école à 17h30.

- soit vous venez avec votre enfant faire les devoirs à l'école. Vous bénéficiez du matériel informatique, des ressources et de l'aide du groupe et d'un animateur du CLAS. Il n'y a pas d'inscription préalable. Vous repartez avec votre enfant quand les devoirs sont finis.

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Pour vendredi (09/09)

Moi :

  • Je dessine 3 mots dans mon cahier de lecture ; "la" ; "li" et "al" (je peux les chercher ou les découper dans des publicités) 10mn
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( cp-la-fauvarge > Jour après jour > Classe de CP > Lire avec Noisete en Période 1 > Unité 3 jusque "je vois, j'entends" 10mn
et/ou   Je refais les exercices n°1, n°2 et n°3 du manuel (page 11)
  • J'apprends les 8 premières lignes de la poésie "Chouette, c'est la rentrée !" (jusque "fini l'été") 10mn. A écouter ici 

Papa / Maman :

  • signent la page 5 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Merci aux parents présents à la réunion de rentrée. Le compte rendu de la réunion est disponible en page d'accueil du site. Merci d'en prendre connaissance si vous n'avez pas assisté à la réunion.
  • Affaires de sport.

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Pour jeudi (08/09)

Moi :

  • J'apprends ma leçon de calcul n°2 (Merci de coller la leçon dans le cahier de calcul). 10mn
  • Je refais les exercices n°3 4 et 5 page 9 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 2 ( je peux tout faire ). 10mn
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Flasher le QRcode pour écouter l'histoire ( ou ici ) 10mn

Papa / Maman :

  • Signent la page 4 de mon cahier de lecture et m'expliquent ce que je n'ai pas compris.
  • Nous chanterons demain matin, si vous voulez écouter la chanson, c'est  ici
  • document transmis via le cahier de liaison : consignes de vote élection du conseil d'école.

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Pour mardi (06/09)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 3 dans mon cahier de lecture : dessiner 3 mots qui disent "i"  (je peux les chercher ou les découper dans des publicités)  : exemple, un animal qui dit "i" comme hérisson. 10 mn
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( cp-la-fauvarge > Jour après jour > Lire avec Noisette > en période 1 > Unité 2 : faire seulement jusque "Je vois, j'entends" et/ou   Je refais les exercices n°1, n°2 et n°3 du manuel page 9. 10 mn

Merci de vous enregistrer en créant un identifiant de la forme " maison_prenom " (pas de majuscule et pas d'accent sur le prénom). 

  • J'apprends les 4 premières lignes de la poésie "Chouette, c'est la rentrée !" (jusque "matinées"). A écouter ici 10mn

Papa / Maman :

  • peuvent réécouter avec moi l'histoire "dans le grenier" en cliquant sur le lien ci-dessous (ou sur le téléphone à l'aide du QRcode du fichier)
    http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite2.mp3 ou relisent le petit résumé dans le manuel page 8
  • je ferai sport demain avec les enfants. Merci de les chausser avec des baskets.

Rappel : la réunion de rentrée aura lieu jeudi à 16h30. Merci de vous organiser pour la garde des enfants.

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Pour lundi (06/09)

Moi :

  • Je refais les exercices n°3 4 et 5 page 7 de mon manuel et / ou les learningapps de l'unité 1 ( Apps n° 5 ; 6 et 7 ). Attention de ne rien écrire sur le manuel ! 10mn

​2 solutions pour s'entraîner à lire avec les "learningapps" : soit je flashe les qrcodes sur le fichier de lecture, soit je je consulte la page lire avec Noisette > Période 1 sur cp-la-fauvarge.

  • J'apprends ma leçon de calcul n°1 ( cahier de leçons de calcul ). Je peux aussi manipuler et apprendre avec les learningApps ici ( page 1 )  10mn
  • Je fais l'exercice n°11 sur mon fichier de lecture. Flasher le QRcode pour écouter l'histoire ( ou ici10mn

Papa / Maman :

  • signent la page 1 de mon cahier de lecture.
  • Merci de commencer à prendre connaissance des documents du cahier de liaison et de signer chaque page. Me faire parvenir les documents de rentrée (assurance scolaire / fiche de renseignement / fiche d'urgence / règlement coopé...) dans les plus brefs délais. Merci de tout mettre dans une enveloppe au nom de votre enfant.

Toute modification sur la fiche de renseignement doit être annotée au stylo rouge. Attention au n° de téléphone, il servira à s'identifier et consulter les bulletins en fin de trimestre. Bon courage !

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Bonjour et bienvenue sur la page du cahier de texte de la classe. C'est ici que vous prendrez connaissance des devoirs et des informations concernant la scolarité de votre enfant ou des évènements de la classe. 

Sauf imprévu, la réunion de rentrée aura lieu le mardi 6 septembre à 16h30. Merci de venir sans enfant.

Pour vendredi (02/09)

Moi :

  • Je fais l'exercice n°6 page 1 dans mon cahier de lecture : dessiner 3 mots qui disent "a"  (je peux les chercher ou les découper dans des publicités) : un fruit qui dit "a' comme ananas ; un animal quit "a" comme renard ; un habit qui dit "a" comme pantalon.
  • Je m'entraîne à lire avec mes "learningapps" ( cp-la-fauvarge > Jour après jour > Lire avec Noisette > en période 1 > Unité 1 : faire seulement les apps n°2 ; 3 et 4.

Merci de vous enregistrer en créant un identifiant de la forme " maison_prenom " (pas de majuscule et pas d'accent sur le prénom). Je pourrai ainsi suivre le travail et les progrès de chaque enfant.

et/ou   Je refais les exercices du manuel page 7 avec un adulte.

Papa / Maman :

  • me demandent de raconter l'histoire "la bibliothèque est envahie" à l'aide des images du manuel.

il est possible de réécouter l'histoire "la bibliothèque est envahie" en cliquant sur le lien : http://www.cp-la-fauvarge.fr/lecteur_mp3/unite1.mp3

  • commencent à lire les documents du cahier de liaison.
  • Nous avons chanté aujourd'hui. Vous pouvez réécouter la chanson ici


Date de création : 30/08/2022 : 20:52
Catégorie : - classe de CP
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